« Est-ce que mon enfant est bien préparé pour l’entrée à l’école? » Des milliers de parents se posent chaque année cette question très légitime. L’arrivée en milieu scolaire est en effet un moment charnière dans la vie d’un enfant, et tous ne sont malheureusement pas aussi bien préparés.
Josée Lemieux, chargée de projet petite enfance à Forme ta vie
Des chiffres préoccupants
Selon l’enquête québécoise sur le développement des enfants à la maternelle, il y a au Québec un peu plus d’un enfant à la maternelle sur quatre (27,7 %) qui présente une vulnérabilité dans au moins un des cinq domaines de développement et un sur sept (14,2 %) qui est vulnérable dans au moins deux domaines.
Les domaines en question sont :
La santé physique et le bien-être;
Les compétences sociales;
La maturité affective;
Le développement cognitif et langagier;
Les habiletés de communication et les connaissances générales.
Ce sont des chiffres qui interpellent notamment Josée Lemieux, chargée de projet petite enfance à Forme ta vie, un regroupement de partenaires de la communauté du secteur ouest de Laval qui favorisent le bien-être des familles par le biais du développement global des enfants et l’adoption de saines habitudes de vie des jeunes. Cette spécialiste vient d’ailleurs de lancer une série d’affichettes pédagogiques visant à aider les parents à bien préparer leurs enfants au quotidien.
Préparer son enfant à l’école… dès la grossesse!
Josée Lemieux souligne que l’interaction avec l’enfant peut se faire très tôt. « Dès la grossesse, on peut stimuler l’enfant, avec de la musique notamment. Ce qu’il faut bien comprendre, c’est qu’il faut favoriser l’éveil de l’enfant au quotidien, dans la vie de tous les jours, c’est de cette façon que se fait l’apprentissage. Il n’est donc pas nécessaire de créer un environnement éducatif artificiel pour que l’enfant apprenne. Il faut utiliser simplement tout ce qu’il y a autour de nous. L’enfant n’est pas dans l’abstraction, mais dans le concret, il aime manipuler les choses. Faire un gâteau, c’est l’occasion d’aborder la lecture grâce à la recette par exemple; en faisant un tour au marché, on peut s’amuser à compter les fruits et les légumes, etc. ».
« Il n’est pas nécessaire de créer un environnement éducatif artificiel pour que l’enfant apprenne. Il faut utiliser simplement tout ce qu’il y a autour de nous. »
Pas seulement la lecture et l’écriture…
Selon la spécialiste, beaucoup de parents se focalisent trop sur les exercices comme l’écriture et la lecture et négligent parfois un aspect pourtant essentiel : la grande motricité. « Ce qu’on appelle la grande motricité est directement lié à l’école, un enfant doit par exemple avoir un tronc solide pour apprendre à lire et à écrire correctement, sans se fatiguer, avoir de la coordination entre ses yeux et ses bras. Certains parents pensent qu’ils n’ont pas fait grand-chose quand ils sont allés se promener en forêt ou qu’ils ont joué au parc avec leurs enfants alors que ce genre d’activités sont au contraire très importantes pour l’éveil de l’enfant ».
Pour bien préparer ses enfants à l’école, on ne négligera pas non plus les activités de transition scolaire. « Il s’agit, pour les parents, de permettre à l’enfant de se familiariser à sa future école en participant aux activités offertes par le milieu (activités de préparation à l’école, journée d’accueil au préscolaire…) et en saisissant plusieurs occasions dans leur quotidien (passer devant l’école en voiture ou en marchant, aller jouer dans la cour d’école pendant l’été…) », continue Josée Lemieux.
Cuisiner, c’est déjà comprendre un peu la structure de l’écrit et son utilité au quotidien.
3 idées d’activités concrètes
Voici des exemples concrets d’activités d’éveil tirés des affichettes imaginées par Josée Lemieux.
1. L’éveil à la lecture… en cuisinant
Remarquer que la recette se lit de gauche à droite et de haut en bas, respecter les étapes de la préparation, reconnaître des mots répétés comme tasse… Cuisiner, c’est déjà comprendre un peu la structure de l’écrit et son utilité au quotidien.
2. L’éveil à l’écriture… en jouant au ballon
Tonifier les muscles des bras, travailler la communication entre l’œil et la main, coordonner le mouvement épaule-coude-poignet-main… voilà des façons amusantes de se préparer à tenir un crayon.
3. L’éveil aux mathématiques et aux sciences… en faisant le marché
Associer des fruits qui se ressemblent, constater qu’un pamplemousse est plus lourd qu’un citron,
déposer quatre pommes vertes dans un sac… Une salade de fruits, ça commence par un savoureux exercice de mathématiques.
Des idées pour bien préparer son enfant à la maternelle
« Est-ce que mon enfant est bien préparé pour l’entrée à l’école? » Des milliers de parents se posent chaque année cette question très légitime. L’arrivée en milieu scolaire est en effet un moment charnière dans la vie d’un enfant, et tous ne sont malheureusement pas aussi bien préparés.
Josée Lemieux, chargée de projet petite enfance à Forme ta vie
Des chiffres préoccupants
Selon l’enquête québécoise sur le développement des enfants à la maternelle, il y a au Québec un peu plus d’un enfant à la maternelle sur quatre (27,7 %) qui présente une vulnérabilité dans au moins un des cinq domaines de développement et un sur sept (14,2 %) qui est vulnérable dans au moins deux domaines.
Les domaines en question sont :
Ce sont des chiffres qui interpellent notamment Josée Lemieux, chargée de projet petite enfance à Forme ta vie, un regroupement de partenaires de la communauté du secteur ouest de Laval qui favorisent le bien-être des familles par le biais du développement global des enfants et l’adoption de saines habitudes de vie des jeunes. Cette spécialiste vient d’ailleurs de lancer une série d’affichettes pédagogiques visant à aider les parents à bien préparer leurs enfants au quotidien.
Préparer son enfant à l’école… dès la grossesse!
Josée Lemieux souligne que l’interaction avec l’enfant peut se faire très tôt. « Dès la grossesse, on peut stimuler l’enfant, avec de la musique notamment. Ce qu’il faut bien comprendre, c’est qu’il faut favoriser l’éveil de l’enfant au quotidien, dans la vie de tous les jours, c’est de cette façon que se fait l’apprentissage. Il n’est donc pas nécessaire de créer un environnement éducatif artificiel pour que l’enfant apprenne. Il faut utiliser simplement tout ce qu’il y a autour de nous. L’enfant n’est pas dans l’abstraction, mais dans le concret, il aime manipuler les choses. Faire un gâteau, c’est l’occasion d’aborder la lecture grâce à la recette par exemple; en faisant un tour au marché, on peut s’amuser à compter les fruits et les légumes, etc. ».
Pas seulement la lecture et l’écriture…
Selon la spécialiste, beaucoup de parents se focalisent trop sur les exercices comme l’écriture et la lecture et négligent parfois un aspect pourtant essentiel : la grande motricité. « Ce qu’on appelle la grande motricité est directement lié à l’école, un enfant doit par exemple avoir un tronc solide pour apprendre à lire et à écrire correctement, sans se fatiguer, avoir de la coordination entre ses yeux et ses bras. Certains parents pensent qu’ils n’ont pas fait grand-chose quand ils sont allés se promener en forêt ou qu’ils ont joué au parc avec leurs enfants alors que ce genre d’activités sont au contraire très importantes pour l’éveil de l’enfant ».
Pour bien préparer ses enfants à l’école, on ne négligera pas non plus les activités de transition scolaire. « Il s’agit, pour les parents, de permettre à l’enfant de se familiariser à sa future école en participant aux activités offertes par le milieu (activités de préparation à l’école, journée d’accueil au préscolaire…) et en saisissant plusieurs occasions dans leur quotidien (passer devant l’école en voiture ou en marchant, aller jouer dans la cour d’école pendant l’été…) », continue Josée Lemieux.
3 idées d’activités concrètes
Voici des exemples concrets d’activités d’éveil tirés des affichettes imaginées par Josée Lemieux.
1. L’éveil à la lecture… en cuisinant
Remarquer que la recette se lit de gauche à droite et de haut en bas, respecter les étapes de la préparation, reconnaître des mots répétés comme tasse… Cuisiner, c’est déjà comprendre un peu la structure de l’écrit et son utilité au quotidien.
2. L’éveil à l’écriture… en jouant au ballon
Tonifier les muscles des bras, travailler la communication entre l’œil et la main, coordonner le mouvement épaule-coude-poignet-main… voilà des façons amusantes de se préparer à tenir un crayon.
3. L’éveil aux mathématiques et aux sciences… en faisant le marché
Associer des fruits qui se ressemblent, constater qu’un pamplemousse est plus lourd qu’un citron,
déposer quatre pommes vertes dans un sac… Une salade de fruits, ça commence par un savoureux exercice de mathématiques.
Source :
Enquête québécoise sur le développement des enfants à la maternelle (EQDEM)
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